7月6日
9：00至北三，参加了《创造性设计》的开课大会，了解课程内容及要求，明确本期课程主题为“栖于方寸，行于山海——可移动建筑，人与环境的动态适应”。
之后于10.30到达北一123进行了组内破冰，大家相互介绍了自己，对彼此有了一个粗略的了解，之后对本期主题进行讨论，就可移动建筑进行了探讨，提出了粗略的主题。
午休过后小组成员在下午2.00返回教室，进一步查找资料，经过几轮讨论后，重点从抗灾防洪的灾后临时建筑转变为了社区临时建筑，还讨论蜂窝建筑，折纸建筑，将于之后进行进一步探究。
整体而言，进展较为顺利。
7月7日
早上抵达教室后，大家集中在模块化建筑，基于社区临时建筑与临时集装箱建筑进行了探讨，罗列了数种方案，分析了方案的可行性与实施方法，以及材料与实际需求
下午两点，我们组到达了教室继续了今天的工作，我们选定了可移动建筑临时社区的方案，对它的优劣进行了讨论，查询了一些相关的资料。最终，我得出可移动建筑临时社区具有以下优劣点，可移动临时社区能够快速响应与部署，灵活性高，成本效益较高，能够节约资源且可持续性高，工厂预制能保证建造质量、环境控制和施工速度，减少现场作业风险，且社区移除后，场地可较快恢复原状或用于其他用途。但相对应的也有一些缺陷，作为临时建筑，可能面临隔热、隔音、抗震、耐久性不如永久建筑的质疑。需通过设计和材料克服“临时感”。快速部署的水、电、排污、通讯等市政基础设施接入也是难点，需模块化解决方案。大规模模块的运输、吊装、现场组装成本高昂，尤其偏远地区。且土地权属、临时建筑许可、消防安全、建筑规范等法规体系可能不完善或存
在障碍。频繁移动或恶劣环境下，维护成本可能上升，使用寿命受限。且制造和运输过程还会有碳足迹，造成环境影响。
7月8日
今天就具体的细节进行了探讨，分析了建筑的构成与分区，讨论了蜂窝式建筑的结构与创新性与实用性，对社区的功能分区，用于商业，展览，公共景观的娱乐区与用于吃住的住宿区进行了大致规划。并且基本确定了可移动建筑的大致主题与结构。
下午两点抵达教室，大家继续了上午的任务，查询了临时建筑的材料，详细分析了材料及其可行性。之后初步设计了中期答辩所要用到的展板，对各个区块进行了规划并用铅笔打下了底稿，之后的有待明天具体完善。
7月9日
早上抵达教室后，按照社会需求对项目的项目背景进行了讨论，之后分逃生避难胶囊仓与集装箱群对项目进行了具体设计，分析了结构与其对应功能，还有相应的材料，最后罗列了该项目相对于传统城市与地下避难所的优势
下午两点返回教室后，大家继续着手完成昨天未完成的展板，一起讨论展板的细节与绘画方式，在昨天铅笔底稿的前提下用水笔与颜料进行绘画，完成展板设计，对下一天的期中考核进行准备。
7月10日
早上抵达教室对期中考核进行了准备，于十点多进行了期中考核，负责展示的同学细致地讲述了方案的背景、优势、用材等，老师及助教给出了许多建议与想法，大家基于此对方案进行了再次探讨，优化了方案，调整了方案背景与储氧方式，还有用材等。并在初步调整后再次与老师探讨方案的合理性，收获良多。
下午两点大家抵达教室，在上午的基础上对方案进行了进一步完善，确定了方案的具体背景，正式确定总体方案。之后着手准备建造模型，分析了建筑各个部件的制作方法，在展板上进行分区，确定了模型的尺寸，并初步开始了模型制作，将于下一天继续制作模型。
7月11号
做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型
7月12号
依旧做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型＋做模型
7月13号
今天主要还是在制作模型，除此之外，还完成了期末答辩的ppt初稿，待明天完善
7月14号
今天完成了模型的制作，并对方案进行了最后的探讨，完成了答辩ppt与文稿的制作。
