两个星期的设计实习已经接近尾声了，两周来，我们小组合作完成了以“新能源研发”为主题的西峰岛开发方案规划和主题场馆的模型制作。
这是卓越班开班以来的第一次分组合作，虽然在任务完成的过程中我们遇到了很多困难，但最后我们都一一克服并圆满完成了任务。一路走来，我们收获了很多。
先从我们的分工说起，项目启动的第一天，我们就熟悉了彼此的性格特长，这为我们之后的分工合作提供了极大的便利。傅了一同学担任我们小组本次实习的组长，主要负责分配任务并协调全组的工作。在前期的主题方案策划过程中，小组的工作主要以各自先收集资料再汇总交流的形式展开，最先的主题定位全组均参加了资料的收集，后面的工作中，大家各司其职，伍玉鑫、张婉越、付鹏三位同学主要负责潮汐能、风能和太阳能的工程预算、效益分析和实施方案；李小刚和刘磊两位则主要负责岛屿以及的选址、项目的政治可行性分析并收集主题场馆的结构方案；刘新阳同学主要考虑岛屿的功能分区并对岛上的交通等配套设施进行规划。后期的模型制作中，伍玉鑫同学着力于准备最终设计方案的展示材料，刘新阳则充分发挥其电脑方面的特长，利用SketchUp软件进行主题场馆的三维建模并进一步规划，剩下的五位同学则全身心投入到主题场馆的模型制作中。
明确的分工为我们圆满地完成项目任务提供了最基本的保障，这一点在我们的工作分配表中有着更为具体的体现。每个人都被分配到了最适合的工作，大家在充分发挥特长完成个人任务的同时齐心合作，达到了最好的效果。
傅了一同学毛遂自荐成为了我们小组的组长，在整个实习过程中较好地发挥了领导核心的作用。虽然起初由于任务分配不太明确导致我们的工作效率较低，但经过改进他在后面合理地给我们每个人分配了任务，协调我们之间的关系，让我们组更具凝聚力。值得一提的是，在中期的方案展示中，傅了一同学积极准备，以其激情澎湃的演说赢得了老师和同学们的肯定，为我们组赢得了荣誉，我们也相信伍玉鑫同学会在最终的方案展示中，表现得更好。组长在威信和号召力方面也有待改进，主要表现为常有组员出现迟到现象，当然这其中也有组员自身的原因，但组长仍需要在必要的时候表现得强硬一些，树立威信，保证具体任务的执行力。
当然，在小组合作的过程中，我们也遇到了很多阻碍。最为突出的就是意见不合引发的矛盾了，大到最初方案制定的主题定位，小到模型制作的某个地方的颜色填充，意见的分歧往往使我们的小组工作陷入僵持，对此，我们往往由组员分别陈述个人意见，再进行讨论并改进，最终选择最好的方案，这样的工作方式得到了令人满意的效果，一方面使得每个细节都可以尽量做到最好，保证方案和模型的质量，另一方面也有利于形成良好融洽的合作关系，使工作顺利进行。在模型制作方面，我们也遇到了不小的困难，由于我们选择的制作比例尺较小（1:250），为了将模型做得更加细致精美，我们付出了更多。一个个镂空的窗口，一阶阶楼梯，一层层建筑骨架，都倾注了我们的心血。在后一个星期的模型制作中，我们每天都一直工作到深夜，大家牺牲自己的休息时间，为了将模型做得更好付出了巨大的努力。
团队合作中的问题也是难免的，总结下来，我们也有以下两点需要在今后的学习合作中改进。其一就是工作效率的问题，我想我们并没有做到充分积极，尤其是在项目的前期，因为工作效率不够高我们浪费了一些时间，这也加重了我们后期的负担。究其原因，一是因为组员的积极性不够，没有形成统一的目标；二是因为组织者在起初布置的任务不够明确，各组员对自己工作的了解不够清晰。另外一个问题就是迫于团队压力而形成的意见统一，这一点可能是团队合作中普遍存在的，往往在某个问题上个人的意见得不到肯定，在少数服从多数的情况下也会影响到少部分人的积极性，我们也在一直用陈述个人方案再讨论的方法解决这个问题，这也教会了我们倾听与包容。
我想，这次团队工作给我们带来的已经不止是创造性设计本身，也教会了我们很多团队合作中应该注意的东西，去思考、去倾听、去理解、去宽容、去为同一个目标而奋斗。在中期的方案展示中，赵老师还在演进技巧方面给我们提出了很多建议，这对我们今后的学习发展都是极为有利的。
卓越班的这群同学都是非常优秀的，和他们合作的这段日子也是令人难忘。每个人身上都有闪光的地方值得我们彼此去学习，感谢学校给我们提供了这样一个学习和合作的平台，让我们得以在合作和竞争中不断提高自己。我们还有两年的路可以一起走过，期待这段日子，期待能在这两年里学到更多，提升自我。
正如我们给岛屿的命名“海洋之心”一样，我们的心永远在一起！
