这门课是对我们每个同学学业实力、创意想法和动手能力的大考验，更是实实在在的团队综合任务，不断地“设计、制作、修改”刺激出大家的各种潜在能力。
通过这门课程我们巩固并拓展了学业知识和应用能力，收获很多。更重要的是超脱课程和知识本身的收获和成长。
首先是团队的组建与融合，虽然我们组9人都是卓越班成员，彼此也都认识，但并不都很熟，男女生之间的沟通也不够，以至于一开始我们组不够活跃，或者男生讨论热烈的时候女生并不多说话。随着项目的进行，伴随着一些调节气氛的交流玩笑的出现，我们组全部成员才渐渐融合，到那一步，合作交流都开展得更顺畅了
接着是思维的碰撞融合，一开始我们组做的并不太好，会出现对于某一个点争执太久，以至于没有产出；或者出现一部分人忙不过来，另一部分人却没事做的情况。项目时间的安排和人力资源的物尽其用是我们在这个项目中感悟很多的地方，终于在中期以后大家能够做到合理的分工和安排。
最后是多项才能的开发，大学绝不仅仅是学习，更多的学业外能力都有待发展。这个课程把我们组各位成员内在的隐藏能力挖掘了出来：我们组最后诞生了“一个文青，一位设计师，一个封顶大师，一位糊墙巨匠，一个视频高手，一位建模才子，几个配色大家”，与此同时大家的沟通展示能力也在这其中得到锤炼和提高。
十二天的团队合作让我们成为一群要好的朋友，课程外的交流越来越多。我们一起出去吃宵夜，互相开玩笑，朝着一个目标努力！即使起早摸黑，即使鲜有休假，我们依然热情不减，维系着我们的早已不是任务压力，而是团队的成长和荣誉。
艰巨的任务是我们从未止步的不竭动力，过程中的团结是我们始终向前的不二法门。
用十天不长的时间，做一个终身难忘的项目。
用九种不同的思维，凝一个问心无愧的结果。
欢笑、友谊、收获、成长，都在路上。
