创造性设计课程---团队工作评价---第二小组
张天航、施凯辉、王昊阳、侯冠杰、金辰、周伟伟、俞鼎伦、冯梁铭
一，课程总体感受：
十天的课程下来，深深的感受到创造学设计是一门对同学们查阅文献能力、设计能力、软件应用能力、时间规划能力、美术设计能力、实际操作能力、团队合作能力等多方面能力的综合性锻炼和考察。十天里，从对绿色建筑毫无概念到初具雏形，再到最后模型的建成，小组的每位成员都付出了艰苦的努力。通过这门课程的学习，我们对工程实际上的一些知识有了更深入的理解，例如在选址时应考虑的一些周围环境的问题以及实际规划中的一些心理学或人文方面的考量。更重要的是，小组成员收获的深刻革命友谊，与人打交道的智慧以及对时间的规划意识。
二，团队总体评价：
团队共八位成员，分工明确。八位同学在课程刚刚开始时并不互相认识，但好在大家都热情外向，几个段子过后，大家很快的就一见如故，甚至有些相见恨晚。融洽的气氛使大家打成一片。总的来说，这些天过的虽然很累，但大家一起努力，说说笑笑，疲惫很快就一扫而空。
小组所有成员都富有团队意识，而且都很有想法，在思维的碰撞中，很多有创意的点子就诞生了。同时，大家也都很有大局观，为了完成进度决不固执己见。所有成员都能够脚踏实地的去完成被分配的任务。
最让人开心的是，所有人都各有所长，例如张天航同学擅长视频制作，施凯辉同学辅修设计创新班，擅长建模以及平面设计，侯冠杰同学擅长sketchup建模以及CAD绘图，金辰同学擅长美术设计，王昊阳同学冯梁铭同学擅长查阅资料，周伟伟同学和俞鼎伦同学手工比较精良。创意丰富，点子多，这样大家在模型设计制作过程中就可以在自己擅长的领域充分发挥自己的才能。
三，团队成员以及分工介绍：
张天航：展示视频制作；最终模型制作；中期选址思路展示；统筹安排小组工作。
施凯辉：ppt制作；rhino模型制作；中期外观进程展示；最终模型制作。
冯梁铭：底层框架设计制作；中期科技设计展示；模型制作；工程技术总监。
侯冠杰：木料加工；sketch up建模；CAD施工图绘制；模型制作；工程进度总监。
金 辰：外观设计；美工总监；人文创意设计；模型制作。
王昊阳：外形设计；美术设计；颜色设计；模型制作；中期最终方案展示。
周伟伟：木料加工；文献查阅；墙窗比顾问；模型制作。
俞鼎伦：木料加工；选址思路提供；模型表面处理；模型制作。
四，自己认为做的还不错的地方：
1，时间进度安排合理，小组每天工作时间为早8:00-11:30，下午3:00-5:30，晚6:30-9:00，由于每天午休时间比较长，所以大家下午晚上精力都特别充足，同时，每天都有固定的工作时间，小组能够比较得心应手的在规定时间内完成工作，并未像其他组一样出现熬夜情况。
2，分工较为明确，擅长美术的同学负责外观设计，擅长软件的同学进行电脑制作，擅长手工的同学负责木料加工，大家各有所长，充分合作。
3，理念明确，有良好的组内文化，一开始便确立了“天杭国际”为建筑名称，大家也都开玩笑般的给自己取了一个职称，在工作中会互相调侃，充分的活跃了工作氛围，同时虚拟的职称能在潜意识中激活大家对自己所负责领域的责任感和荣誉感。
4，思维活跃，敢于想象。我们小组的同学非常善于开脑洞，想别人之不敢想，例如下沉花园的设计，墙窗比趋于无穷的设计，都是剑走偏锋，但通过合理的分析我们认为这些理念确实可行，正是这样发散的思维，才使我们的建筑具有了独有的特色和生命力。
5，耐心的工作态度，在模型制作过程中，有很多的细节需要精细处理，例如我们的马赛克穹顶，金辰同学花了一整天的时间进行设计和上色。类似的细节还有很多。
五，自己认为做的不足的地方：
1，在一开始大家都对绿色建筑都没有明确的概念时就开始讨论，结果却提出了一些没有意义或不现实的看法，浪费了前期不少时间。
2，前期在没有确定最终理念之前，分工并不明确。偶尔会有同学出现没有活干的情况，浪费了劳动力资源。
3，过分纠结于某些细节，比如在制作大巴车时过于纠结于细节，制作了一个有滚轮能滚动的大巴车，却与主题毫无关系，反而浪费不少时间。
4，对于整体进度把握略微失控，直到最后一天才发现最终展示要制作展板，所以展板制作略显手忙脚乱。
5，对于工具物品管理不善，偶尔会在找东西上花费些时间。
六，学到的东西：
1，领悟到了团队合作对于小组工作的重要性，在一个团队中，如果妥善布置任务，往往能得到1+1>2的良好效果。
2，感受到了团队制度和团队管理的重要性，我们认为之所以我们小组不用熬夜就能按时完成任务，很大程度上得益于正确的时间规划。合理的规划时间进程在实际工作中是非常重要的。
3，学到了很多软件操作技巧，锻炼了动手能力，为以后的结构竞赛模型制作打下了坚实的基础。
七，需要改进的部分：
1，如果还有机会，希望可以在团队管理上做的更严格一点，除了有时间制度之外，还应该在组内设立赏罚制度，例如虽然我们有明确的时间制度，但难免有同学会睡过头，虽然对整体进度并不会有特别大的延迟，但迟到会对大家的情绪产生负面影响。
2，在头脑风暴之前应该先充分的对讨论话题进行深入的了解认识，头脑风暴是合理的推理假设，而不是天马行空的异想天开。
3，应该及时发现问题，并及时解决。不能全部留到最后解决，决不能抱有这种侥幸心理，否则在最后仓促完成很难高质量的完成任务。
